El profesorado de la ESAD de Castilla-La Mancha pide justicia por su discriminación laboral

¿Sabías que los profesores de la Escuela Superior de Arte Dramático en Castilla-La Mancha son considerados de segunda por la Administración? Este colectivo, que imparte enseñanzas que equivalen a un grado universitario, está siendo tratado como si solo diera clases de secundaria.

La Federación de Enseñanza de CCOO denuncia que estos docentes no solo están mal clasificados en sus niveles salariales, sino que tampoco reciben reconocimientos básicos como trienios o sexenios. Además, la escuela necesita más recursos para funcionar como una auténtica universidad de arte, pero la falta de presupuesto impide cubrir necesidades básicas como escenografía o formación específica.

¿Qué implica esto para los ciudadanos? Que el talento y la cultura que puede generar la ESAD en Castilla-La Mancha están en riesgo. La fuga de talentos y la poca inversión afectan a toda la comunidad, que pierde potencial en el sector cultural y artístico.

El sindicato exige una mesa de negociación urgente para corregir esta situación y que el profesorado reciba los derechos y salarios que merece. De no actuar, no descartan movilizaciones y paros que podrían afectar a la formación de futuros artistas y a la oferta cultural en la región.

Para los ciudadanos, esto significa que los profesionales que forman a los artistas del mañana no tienen las condiciones ni el reconocimiento adecuados. La calidad y la proyección de la cultura en Castilla-La Mancha están en juego.

Lo que puede pasar ahora es que las movilizaciones y la presión social obliguen a la Administración a rectificar. Los afectados deben seguir reclamando sus derechos y exigir que la ESAD reciba el apoyo necesario para cumplir su misión como centro de formación artístico superior.