TOLEDO, 22 de noviembre. En un esfuerzo por fortalecer la protección y bienestar de la infancia, el Gobierno de Castilla-La Mancha ha anunciado que iniciará una serie de formaciones dirigidas a docentes y coordinadores a partir del próximo lunes. Estas actividades, impulsadas por la Dirección General de Inclusión Educativa y Programa, junto con el Centro Regional de Formación del Profesorado, tienen como enfoque primordial la prevención, detección y protección de niños, niñas y adolescentes en el entorno escolar.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, realizó estas declaraciones durante una entrevista con 'ENCLM' en el marco de la Semana de la Infancia, celebrada en el CEIP San Lucas y María de Toledo, según un comunicado emitido por la Junta. Pastor subrayó la importancia de esta formación, cuyo objetivo es establecer las bases de una convivencia armónica dentro de los centros educativos, manifestando que “en el decreto de convivencia se integrará una figura que potenciará la participación activa de los y las estudiantes en la vida escolar, una dimensión que ha estado subestimada hasta ahora”.

El consejero también expresó su reconocimiento hacia el CEIP 'San Lucas y María', destacando su compromiso con la comunidad educativa durante más de cuatro décadas y su pertenencia a la Red Comunidades de Aprendizaje de la región. Este reconocimiento refleja el valor que se otorga a los centros educativos como pilares fundamentales en la construcción de una sociedad más inclusiva y consciente.

Amador Pastor aprovechó la ocasión para anunciar la inauguración de las V Jornadas de Plurilingüismo en Toledo, donde se congregarán más de 135 profesionales del sector. Estas jornadas representan un claro indicator del compromiso del Gobierno regional con el plurilingüismo y la mejora continua de la educación en Castilla-La Mancha, un aspecto crucial en la formación de los jóvenes de hoy.

En este sentido, el consejero destacó que la región cuenta actualmente con más de 630 proyectos educativos plurilingües, de los cuales 133 se encuentran en el ámbito de la Formación Profesional. “Históricamente, estos proyectos estaban asociados principalmente a los niveles de Primaria y Secundaria, y hoy tenemos la oportunidad de fortalecer aún más este avance significativo que hemos logrado en nuestra comunidad”, enfatizó Pastor.

Las V Jornadas de Plurilingüismo tienen como finalidad crear un espacio de interacción y análisis para el profesorado implicado en proyectos bilingües y plurilingües de la región. Este evento no solo busca diagnosticar la situación actual de la enseñanza bilingüe en Castilla-La Mancha, sino también compartir buenas prácticas y metodologías innovadoras que enriquezcan la calidad del proceso educativo y faciliten la enseñanza de lenguas extranjeras en el aula.